11月6日，韦德体育bevictor第四期“學術午餐會”在學術會堂712會議室如期舉行。人力資本與勞動經濟研究中心張億老師擔任主講嘉賓，并作了題為“Who Benefit Most from Post-Compulsory Education in China? A Marginal Treatment Effect Analysis”的學術報告。10餘名韦德体育bevictor教師參加了此次“學術午餐會”。
“學術午餐會”是韦德体育bevictor面向青年教師搭建的學術交流平台，旨在促進學術交流、激發科研靈感、碰撞思想火花、拓展學術朋友圈。每次午餐會由一位主講嘉賓分享相關研究的選題過程、領域概況、研究方法和創新性結論等。在彙報分享過程中，主講嘉賓和與會師生可同時享用學院提供的美味午餐，并展開深度交流。
本期“學術午餐會”上，張億老師分享了自己的研究。研究利用中國各個省份實施義務教育改革的日期不同所導緻的教育程度的差異，考察了後義務教育階段（高中及以上）的教育程度所帶來的異質性回報。采用中國家庭金融調查（CHFS）的數據，研究發現，那些更不可能接受後義務教育階段的教育的個體擁有更高的教育回報率。這一發現與關于後義務教育階段的教育的普遍結論相矛盾，即個體基于收益而選擇是否接受這一階段的教育。針對該現象，一種可能的解釋是，針對那些更不可能接受到教育的兒童，在沒有接受到教育的情況下，他們擁有相對較為劣勢的背景以及較低的工資水平。教育作為一種均衡器，可以使工資更加均勻，從而使那些不太可能接受到後義務教育階段的教育的兒童獲得更大的回報。
與會教師就報告理論背景框架、理論模型設計、實證研究設計、實證結果分析、研究拓展方向等相關問題展開了充分探讨，共同創造了一場豐盛的學術午餐。
