各本科教學單位：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加快推進一流本科教育建設，全面提升本科人才培養質量，根據《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》（教高[2019]8号）等文件要求，按照《韦德体育bevictor關于加快推進一流本科教育建設的總體方案》（校發[2022]36号）的安排，經學校研究，決定組織開展“十四五”校級一流本科課程立項建設工作，現将有關事宜通知如下。

一、課程立項數量和申報推薦範圍

本次校級一流本科課程拟建設150門左右，各單位不限制申報推薦名額。申報推薦課程須為學校納入本科人才培養方案且設置學分的課程，包括通識教育課程（含通識教育選修課）、公共通修課程（含思想政治與軍事理論課、外語類課程、數學類課程、體育類課程、計算機類課程）、基礎核心課程（含學科基礎課、專業核心課）、開放選修課程（含專業進階課、專業拓展課）。

已獲批的國家級一流本科課程、教育部和北京市課程思政示範課、北京市優質本科課程等省部級以上課程，直接認定為“十四五”校級一流本科課程。

2021年以來已獲批的校級虛拟仿真實驗課程培育項目、課程思政示範課程等，不再申報，在本次立項中，直接認定為“十四五”校級一流本科立項建設課程。

學校獲批的國家級和北京市一流本科專業建設點所在單位，應高度重視本次校級一流本科課程立項建設工作，應以校級一流本科課程立項建設為契機，加強專業核心課程質量建設，為驗收工作奠定堅實基礎。

二、立項建設課程類别

本次立項建設的“十四五”校級一流本科課程包括：線上一流本科課程、線下一流本科課程、線上線下混合式教學一流本科課程、社會實踐一流本科課程等四個類别。各類别課程立項建設數量根據申報情況确定。

三、申報推薦課程的基本條件和具體要求

（一）基本條件

推薦課程須至少經過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善，取得實質性改革成效，在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學效果，并承諾立項後持續改進。符合相關類型課程基本形态和特殊要求的同時（詳見本通知中四類立項課程的具體要求），在以下多個方面具備實質性創新，有較大的借鑒和推廣價值。

1.教學理念先進。堅持立德樹人，體現以學生發展為中心，緻力于激發學生内在潛力和學習動力。

2.課程目标有效支撐培養目标達成。課程目标符合學校辦學定位和人才培養目标，注重知識、能力、素質培養。

3.課程教學設計科學合理。圍繞目标達成、教學内容、組織實施和多元評價需求進行整體規劃，教學策略、教學方法、教學過程、教學評價等設計合理。

4.課程内容與時俱進。課程内容結構符合學生成長規律，依據學科前沿動态與社會發展需求動态更新知識體系，契合課程目标，教材選用符合教育部和學校教材選用規定，教學資源豐富多樣，體現思想性、科學性與時代性。

5.教學組織與實施突出學生中心地位。根據學生認知規律和接受特點，創新教與學模式，因材施教，促進師生之間、學生之間的交流互動、資源共享、知識生成，教學反饋及時，教學效果顯著。

6.課程管理與評價科學且可測量。教師備課要求明确，學生學習管理嚴格。針對教學目标、教學内容、教學組織等采用多元化考核評價，過程可回溯，診斷改進積極有效。教學過程材料完整，可借鑒可監督。

（二）四類立項課程的具體要求

1.線上一流本科課程。主要從學校已立項建設并制作完成的校級在線開放課程中申報遴選，突出優質、開放、共享，打造具有中财大優勢和品牌影響力的課程。非學校立項，但已經完成課程視頻制作，且在相關教學平台開展線上教學的課程，也可申報。

2.線下一流本科課程。主要指以面授為主的課程，以提升學生綜合能力為重點，重塑課程内容，創新教學方法，打破課堂沉默狀态，煥發課堂生機活力，較好發揮課堂教學主陣地、主渠道、主戰場作用。

3.線上線下混合式一流本科課程。主要指基于慕課、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運用适當的數字化教學工具，結合學校實際對校内課程進行改造，安排20%—50%的教學時間實施學生線上自主學習，與線下面授有機結合開展翻轉課堂、混合式教學，打造在線課程與本校課堂教學相融合的混合式“金課”。

4.社會實踐一流本科課程。以培養學生綜合能力為目标，通過“青年紅色築夢之旅”、“互聯網＋”大學生創新創業大賽、創新創業和思想政治理論課社會實踐等活動，推動思想政治教育、專業教育與社會服務緊密結合，培養學生認識社會、研究社會、理解社會、服務社會的意識和能力。課程應為納入人才培養方案的非實習、實訓課程，配備理論指導教師，具有穩定的實踐基地，學生70%以上學時深入基層，保證課程規範化和可持續發展。

（三）課程負責人及團隊要求

課程負責人須為學校專任教師，且是所申報課程的主講教師（若是課程的共同授課教師，則講授該門課程内容比例須在30%以上），具有豐富的教學經驗和較高學術造詣。團隊成員一般不少于2人，團隊主要成員一般為近5年内講授該課程教師，師德師風好，教學能力強，積極投入教學改革。參與申報課程的所有團隊成員均須由其所在單位黨委出具政治審查意見。

除上述要求外，四類課程在申報中，還應符合申報書中提出的要求。

四、申報推薦組織安排

（一）加強組織領導。推薦單位務請高度重視本次校級一流本科課程的申報、推薦等組織工作，規範評價、遴選工作程序，确保課程質量。

（二）嚴把質量關。推薦單位須對申報推薦課程的内容、教學活動和所有材料進行全面核查，對課程團隊以及課程政治性、合法性、完整性、真實性和有效性進行嚴格把關。

（三）嚴格工作紀律。推薦單位要嚴格按照推薦遴選條件組織推薦工作，對在工作中存在弄虛作假、違法違紀等行為的，将按照有關規定予以嚴肅處理。

（四）經費支持。獲批本次校級一流本科課程立項建設的，學校将予以一定建設經費支持，具體支持額度和撥付方式，根據學校預算規定執行。課程建設經費報銷，按照學校财務有關規定執行。

（五）各單位在認真組織申報推薦的基礎上，以單位形式，統一向教務處報送推薦課程，不接受個人申報。各單位需要報送的材料包括：（1）校級一流本科課程申報書（四類不同課程分别填寫對應的申報書，見附件1-1至1-4）；（2）各單位校級一流本科課程推薦彙總表（見附件2）；（3）由申報人和團隊成員所在單位黨委出具的政審意見（各單位可統一對所有申報人和團隊成員出具一份意見，也可按照不同申報課程分開出具）。

（六）請各單位于2023年4月7日前，将上述材料紙質版（一式一份）報送至教務處（辦公樓422），聯系人：蔡佳林，聯系方式：010-62288890，同時将材料電子版發送至聯系人郵箱：jwczhk@cufe.edu.cn.

韦德体育bevictor教務處

2023年3月24日